Tuesday, October 29, 2013

新时代的新青年

在这科技迅速发展的新时代,新思维的涌现及新能力的需求也就不言而喻。许多国家的政经文教各领域都面对转型的挑战。身为新时代的新青年,当然也应有所准备,以在未来时代的大潮中从容面对。

(一)                  掌握新能力:

在求学阶段,学生应掌握下列三种因应这时代的能力
(i)               学习能力
(ii)             创新能力
(iii)           高情商能力

在这知识爆炸变化无穷的年代,新青年必须掌握学习能力,以进行终身学习。也正因为如今发展迅速,世间对创新能力更为重视。至于高情商能力,更符合时代要求。如今不是个强调单打独斗独行侠精神的时代,团队精神更是成功的不二法门。若没有高情商能力,将是建塑团队的阻力。

(二)                  网络时代的人文养成:

进入网络时代,学习的模式、讯息的取得与传播、人与人之间的互动等等产生前所未有的变化。过去所谓“秀才不出门,亦知天下事”,是用来赞美个别人士的学问渊博、观察敏锐。

在网络时代,人与人愈见疏离。比如,进入餐馆或者出席宴会,低头族围绕餐桌,10个人坐在一起,大家各自忙着按手机,只顾自己浏览网络讯息,或者宁可跟网络上的朋友对话,却懒得跟坐在对面和旁边的人交谈,整个吃饭时间谈不上几句话。这种现象,大家习以为常。

一旦有一天,手机、iPad或者iphone忘了带来,有的人就显得坐立不安,好像少了一样非常重要的东西,不知如何是好。

低头族在家庭的情况,也跟在外头相差不远。空闲的时间都留给了电脑和电子设备,跟家庭成员的谈话越来越少。人与人之间的空间距离其实很近,但是心理的隔阂可能非常遥远。一些父母天天看着孩子,看的是外形,却看不透孩子的心,不晓得孩子心理真正在想什么。
我认为网络时代的人文养成,要从人与人的直接互动开始,不论是对熟悉的人或者陌生的人,学习表达、沟通、交流是初步和重要的开始。当人宁可选择与机械对话,而不想跟人直接互动,这是如今的社会大危机!

(三)                  竞争时代的生命教育:

最近,青少年选择提早结束生命的案例越来越多。社会人士很纳闷,为什么会这样?不论他们寻短见的理由是课业的问题、感情的问题,或者家庭的问题,大家不免还是觉得惋惜,原因是这些问题即使再困扰,恐怕也不需要以结束生命作为一种选择。

有的人说现代青少年是草莓族,外表光鲜,但是应对压力和解决困扰的能力偏低,对生命的意义与价值掌握不足,对古圣先贤的嘉言懿行缺乏深刻的体会。社会的进步,物质条件的提升,原本是件好事。可是,少了生命教育,缺乏对人生意义和价值的熏陶,负面的情况往往在当事人面对挫折时凸现出来。

其实,我们的先辈很多是目不识丁者,在困难的环境中挣扎,最终凭着个人顽强的意志力,为自己开创一片出头天。我感觉到我们父母或祖父母那一代的传统智慧并没有过时,对在座的各位,具有相当实用的参考价值。

有人说:世界上能让你不快乐的只有你自己,能让你重拾快乐的也唯有你自己。每一个人最大的挑战是‘超越自我’,而超越自我也是一种习惯。

结语

我国目前正置转型的关键时刻,而未来终归是属于你们的。
我在二十多年前身为雪华青的团长曾如此激励过我的青年团队:青年人没有悲观的权利。今天回顾此言,何尝不是依然可以送给各位。


20131028
第八届全国国民型中学学生领袖培训营

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