日期 ： 2025年10月4日（星期六）
时间 ： 上午9时30分
地点 ： 亚罗士打星城大酒店
吉打州华校董事联合会主席庄俊隆，
砂董总、各董联会、董教联合会的主席及代表，
各位同道，
董总行政部同仁，大家好！
今天能与大家齐聚一堂，共同探讨华教课题，我感到无比欣喜。首先，我谨代表董总，向来自全国各地、不辞辛劳前来参会的代表们，致以最热烈的欢迎与诚挚的问候。
值得一提的是，吉打董联会自2011年承办第83次联席会议后，时隔14年再次担任东道主。此次会议能够顺利召开，有赖吉打董联会的周全筹备与辛勤付出。借此机会，我要向庄俊隆主席及全体同仁表达衷心的感谢，并请在座各位以热烈的掌声向他们致意。
本次会议共有来自10个属会的30位代表报名参与。自1976年在霹雳召开首届联席会议以来，董总各属会联席会议已延续近半个世纪，逐步发展成为巩固属会联系、共享工作成果、交流课题经验的重要平台，并在推动华教事业的发展进程中发挥了关键作用。
今天，我也希望借助这一契机，向大家汇报近期华教事业的重要进展，并就未来的发展方向提出一些规划与展望，与大家共同研讨。
一、 砂拉越 、沙巴 和雪兰莪政府 ：统考 生 升学与就业获支持
2025年8月，董总先后拜访砂拉越政府及雪兰莪州政府。雪兰莪州务大臣表示，持统考文凭（Unified Examination Certificate, UEC）者不仅可申请进入雪兰莪大学（Universiti Selangor, UNISEL）深造，同时也可应聘州政府属下的官联公司（Government Linked Company, GLC）。与此同时，沙巴政府日前宣布，持有统考证书的学生即日起可以申请就读沙巴公立高教大学院校，如沙巴基金会大学学院（University College Sabah Foundation, UCSF），并允许统考生申请由州政府资助的教育奖学金。这一系列举措，不仅与砂拉越早有的相关政策相呼应，更标志着统考文凭的地方性承认，已从教育领域拓展至就业市场，具有里程碑意义。
回顾过去，自2020年以来，槟城、霹雳、雪兰莪、马六甲、森美兰、砂拉越及沙巴七个邦/州政府，涵盖不同政党执政阵营，皆曾先后宣布承认统考。然而，部分州属因领导层更替，相关政策出现变动与不确定性。因此，董总在此呼吁各属会应积极配合，主动与所在邦/州政府保持沟通，核实并掌握第一手信息，以厘清目前究竟有多少邦/州仍然维持承认统考的立场。地方政府对多元教育文凭的接纳，不仅提升了统考的社会公信力，更为跨族群教育公平树立典范。
二、 与政党商讨统考承认课题
2025年，董总积极与主要政党就统考文凭承认问题展开交流。3月12日，董总与马华公会进行交流；3月20日，再与民主行动党及民政运动党会面。双方就相关议题进行深入探讨，不仅增进了互信，也为凝聚社会共识、推动政策突破提供了方向。
策略方向
1. 考虑将被承认 diiktiraf）调整为被接受作为入学资格 diterima masuk sebagai syarat kelayakan），以提升社会与政策接受度。
2. 比照国际标准，分阶段落实：建议高等教育部参考 A-Level、 IB等国际资格的模式，率先在部分国立大学 ，如马来亚大学试点接受统考文凭， 再逐步扩大实施。
董总呼吁
1. 政府应尽快启动承认统考的正式程序，进入实质性落实阶段；
2. 各政党，尤其华基政党，应与董总携手，共同向政府传达社会的共同诉求；
3. 政策应比照国际标准，以学术与专业角度客观评估统考，使讨论回归理性与务实。统考承认，不仅关乎华文教育的发展，更关系国家如何善用人才资源与促进多元团结的大局。
三、 独中教改进展：高中三语口语评量与理科实验评量
董总正积极推动《华文独中教育蓝图》的落实，重点聚焦三语口语能力、科学实验教育，以及数理与人工智能教育等关键领域。近期主要进展如下：
1. 三语口语评量： 2025年，全国共有41所独中高一学生参与高中三语口语评量先行计划。《高中华文口语评量（先行版本）》已于4 月2日正式发出，并于5月11日召开线上说明会，向教师与学校说明实施细节 。
2. 理科实验评量：同期，共有27所独中高三学生参与 高中理科实验评量（物理、化学）先行计划 。相关《指导手册》已于3月6日发布，并于3月19日召开前置会议，统一评量方向与实施标准 。
3. 同步扩展：6月21日，董总召开 高中生物实验评量说明会，邀请四所代表性独中参与。其后，董总亦陆续走访相关学校，就评量的执行情况进行考察与交流，确保改革稳步推进 。
四、 争取豁免电子发票（ E-Invoice）及销售与服务税 Cukai Jualan dan Perkhidmatan, SST）
2025年7月30日，董总与财政部副部长林慧英进行交流，并于8月11日正式致函财政部，提出三项主要诉求：
1. 豁免电子发票（ E-Invoice）：建议为全国华文独立中学及非营利教育机构设立豁免机制，以减轻学校在行政与财务管理上的额外负担，让校方更专注于教学与育才。
2. 延续教育筹款免税资格：呼吁政府延续并进一步明确教育建校基金及各类捐款募资活动的免税政策，藉此激励社会大众持续支持华文教育，形成更长远、更稳定的筹资渠道。
3. 豁免销售与服务税（ SST）：建议政府对学校建设、维修及设备采购项目全面豁免 SST，以有效降低学校运行成本，提升资源使用效益，并进一步优化校园环境与教育条件。
董总强调，上述三项诉求不仅旨在纾解华文独中及非营利教育机构的财务与行政压力，更是确保教育资源能够集中于师资培育与学生学习的关键举措。
五、 大学录取制度亟待改 革 ，确保透明与公平
近期，多名在大马高级学校文凭（Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia, STPM）中取得优异成绩的考生，却在大学录取中高分落榜、无缘心仪科系，再度引发社会广泛关注。这一现象凸显我国大学录取制度存在结构性问题，亟需改革。
1. 短期层面：政府应合理设定各招生管道的比例，确保STPM的录取名额获得优先保障，并且高于其他招生管道的总和，以维护考生的努力成果与公平竞争的原则 。
2. 长远层面：应推动 STPM与大学预科班的制度融合，并广泛吸纳教育专家与学者参与改革设计，确立透明与公正的机制，从根本上解决录取不公的问题，避免优秀人才因制度缺陷而流失海外 。
董总强调，政府必须坚守教育的公共性与学术标准，坚持“本地生为主”的原则，并对大学自主招生予以规范与监督。唯有如此，才能确保优秀学子不因制度不公而被边缘化，使教育真正成为国家进步与社会团结的基石。
六、 华教高峰会议十月召开，凝聚共识共绘蓝图
由董总、教总及独大联合主办的“华文教育高峰会议——建构华教共同体，迈向高素质教育”将于10 月25 日假吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂隆重举行。
本次会议旨在：
1. 巩固互信、强化合作
2. 推动具体教育政策倡议
3. 汇聚社会资源、凝聚支持力量
4. 共绘华文教育长远发展新蓝图 。
截至目前，已有 27个单位确认协办，大会亦将邀请联邦部长出席开幕，充分显示其全国性影响与层级高度。
在此，我谨呼吁各属会积极委派代表踊跃参与，共同为华文教育的未来发展建言献策，凝聚力量，共绘蓝图。
七、 华教综合大厦工程稳步推进
董总推动的 华教综合大厦工程 已于今年4月初正式动工，工期预计16个月。截至目前，整体进度已达 17%，与原定计划一致，施工现已进入第三层楼柱等基建阶段，各项费用亦按期支付，工程顺利推进。
截至9 月15 日，“华教综合大厦暨未来教育基金”共筹获 RM3,606,096.48。值得一提的是，雪兰莪州务大臣及砂拉越人联党主席已先后公开表态支持此项建设，充分体现了跨党派、跨地域的广泛认同，也显示华教发展已超越政治分歧，逐渐成为社会多元共识。
大厦落成后，将集教研、行政与文化功能于一体，为华文教育的永续发展提供坚实支撑。董总亦计划于11月至12月举办系列筹款活动，包括“吕佩橙教授巡回讲座”与“杨瑞清新书预售见面会”。在此呼吁各属会积极参与与支持，共同为建设华教长远基石贡献力量。
总结：
华文教育的每一步进展，皆有赖社会各界的鼎力支持与共同奋斗。从华教综合大厦的建设，到统考承认的政策突破，再到华教高峰会议的筹备，处处凝聚着华社的期望与信念。
让我们继续团结一致，携手努力，创造并把握有利环境，推动华文教育迈向更加光明的未来。
我在此郑重宣布：第96次董总各属会联席会议正式开幕！ 祝愿各位身体健康、工作顺利、万事如意。谢谢大家！
